Soms heeft een kind extra hulp nodig op school. Bijvoorbeeld op het gebied van gedrag of sociaal contact met andere kinderen. Wij werken op de basisschool en middelbare school in het regulier en speciaal onderwijs. Onze hulpverleners bieden intensieve ambulante begeleiding op school (in een groep, één-op-één of een combinatie hiervan). Dit doen we als kinderen zo vastlopen dat ze de les niet meer goed kunnen volgen. Op een aantal scholen bieden we schoolmaatschappelijk werk. Onze hulpverleners werken goed samen met de ouders en leerkrachten op school.
Begeleiding in of buiten de klas
De medewerkers werken in of buiten de klas en helpen kinderen bij de omgang met zichzelf en anderen. We begeleiden bij het verbeteren van:
- Sociaal-emotionele vaardigheden, zoals de omgang met anderen.
- Praktijkvaardigheden, bijvoorbeeld meer zelfstandigheid ontwikkelen.
- Werkvaardigheden.
- Vaardigheden op medisch gebied in combinatie met gedrag. Denk hierbij aan begeleiding bij het toedienen van sondevoeding of inhaleren van medicatie.
- Prikkelverwerking.
Tijdens schooldagen werkt uw kind met de hulpverlener aan deze vaardigheden. Hierdoor ontstaat er ruimte bij uw kind om onderwijs van de leerkracht te volgen. De begeleiding kunnen we lang of kort inzetten, afhankelijk van wat er nodig is.
Samenwerking met thuis en school
We bespreken de zorgdoelen, bijbehorende afspraken, manier van werken en evaluaties met de ouders en school. Waar mogelijk betrekken we uw kind hierbij. Dit doen we eventueel samen met de hulpverlening thuis (bijv. opvoedondersteuning). Zo willen we goede hulp bieden aan uw kind.
De hulpverlener stemt goed af met de school (en ouders) over:
beslissing en uitvoering van de benodigde hulp, bijvoorbeeld in de vorm van een onderwijszorgarrangement.
begeleiding en advies aan leerkrachten of onderwijsassistenten bij bepaald gedrag;
observatie in de klas, over hoe het gaat, werken in de groep, uw kind in contact met de juf/meester;
samenwerken rond ziekteverzuim bij leerlingen;
Werkwijze bij hulp op school
We werken zoveel mogelijk met vaste gezichten, zodat er rust en regelmaat is in de klassen. Ouders kunnen in een digitale omgeving de rapportages van de hulpverlener inzien. De hulpverleners worden gecoacht vanuit Zorg Professionals Nederland, werken samen met een gedragswetenschapper of gedragscoach en zijn indien nodig SKJ-geregistreerd (Stichting Kwaliteitsregister Jeugd). Wij hebben kennis van ontwikkeling, gedrag en diagnoses zoals autisme, AD(H)D en trauma- en hechtingsproblematiek. We sluiten zoveel mogelijk aan bij de aanpak en taal van de school. Indien nodig stemmen we dit af met andere professionals op en om de school. Ons doel is om samen toe te werken naar de situatie dat het kind weer, zoveel als mogelijk, zelfstandig het onderwijs kan volgen en deel kan zijn van de klas.
Verschillende Hulpvormen:
Individuele begeleiding aan het kind
Kindgesprekken
Begeleiding aan een groepje kinderen
Overnemen of begeleiden van zorgtaken
Observatie, begeleiding en advies aan de leerkracht
Financiering
Afhankelijk van de soort hulp worden de kosten betaald vanuit de gemeente (Jeugdwet), de Wet langdurige zorg (Wlz), de school of het samenwerkingsverband Passend Onderwijs.
Wet langdurige zorg (Wlz)
Als een kind blijvend aangewezen is op 24-uurszorg, kunnen ouders een zorgprofiel bij het Centrum Indicatiestelling Zorg (CIZ) aanvragen. Een deel van dit geld kunt u inzetten voor de extra begeleiding op school.
Budget van school of samenwerkingsverband Passend Onderwijs
Ook het samenwerkingsverband Passend Onderwijs en de school hebben budget dat voor zorg ingezet kan worden.
Kortdurende hulp op school
Schoolmaatschappelijk werk
Schoolmaatschappelijk werk is laagdrempelige, kortdurende hulp voor leerlingen, ouders en leerkrachten. De schoolmaatschappelijk werker helpt bij sociale, emotionele of persoonlijke problemen die invloed hebben op het gedrag of de schoolprestaties van een kind. We zoeken naar verbinding tussen thuis en school.
Kortdurende begeleiding
We bieden op tijd en waar mogelijk preventief hulp bij lichte zorgen of vragen. Zo willen we intensieve hulp op een later moment voorkomen. We ondersteunen:
- Leerlingen met bijvoorbeeld angst, onzekerheid, boosheid, faalangst of pestgedrag.
- Ouders met opvoedvragen of zorgen over hun kind.
- Leerkrachten bij oudergesprekken, themalessen of vragen over de groepsdynamiek.
Vormen van hulp
De schoolmaatschappelijk werkers van Zorg Professionals Nederland bieden hulp op verschillende manieren. Onder andere door gesprekken met één of meerdere leerlingen, huisbezoeken bij ouders, groepstrainingen, themalessen of andere ondersteuning voor de leerkrachten of de hele klas. Voor elke vraag zoeken we naar een passende vorm.
Meer informatie over onze hulp op school?
Neem contact op elke werkdag tussen 8:30 en 18:00 op info@zorgprofessionalsnederland.nl of 06- 23 25 71 52